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大堡小学涂鸦团训“彩色的梦想”——
亲子教育研究会“百场公益巡讲”
2018-04-17 16:06:49

  不同的家庭环境、家庭教育方式和生活氛围会给孩子的成长带来不一样的影响,也会形成孩子不一样的价值观。春天是万物复苏的季节,校园更是最充满生机的地方,这里的一颗颗小苗也伴随着这样的季节迅速的生长着。




  为了能够让孩子们在缺少完善的家庭教育及有效陪伴的爱和关注状况下,在校园生活中能够感受到更多的爱和关注,能够释放掉家庭环境中带来的束缚和压抑,进而有一个更健康的心理状态,更健康的成长,希望能够在孩子们小小的内心,种下一颗有梦想、有希望、有力量的种子。2018年4月13日,辽宁省心理咨询师协会亲子教育研究会罗晶老师及其团训志愿者郑丽老师、倪恩美老师、石慧杰老师、林艳老师、卢月老师、崔曼老师及尹继宝老师一行8人来到了于洪区大堡小学,为这里的心理社团1—6年级年龄不等的17位同学,带来了一堂题为“梦想的颜色”的涂鸦心理团训服务。



  本期活动老师



  本次活动分为老师自我介绍、热身活动、涂鸦、小组分享等环节。

  本次热身活动由郑丽老师带领孩子们一起做了一个注意力游戏,由于孩子们存在年龄差距,互动过程中郑老师一直在观察孩子们的反应和接受能力,并用故事的形式把孩子们都吸引进了这个游戏。游戏中需要相邻的同学间有手指接触,孩子们间会有一些小小的不配合,这时各位志愿者老师根据观察的状况及时插入队伍中,打破他们的小小心理屏障,带着孩子们一起融入游戏,孩子们玩得很开心。




  热身游戏后,老师们组织孩子们分组落座,分发材料,开始我们本堂课的主题涂鸦,孩子们心灵中的色彩和潜意识中的想法就慢慢变成了彩色的图案展现在了画纸上。



  老师们在分发材料


  活动中,老师们在孩子们中间时刻关注着他们,他们的笔触,颜色,保持着和孩子们的互动,有的孩子会低头沉浸在自己涂鸦的过程中,有些孩子会不停的和老师沟通,以随时感觉到老师对他的关注,有的孩子会让老师猜他画了什么以确认老师是否和他同频,有的孩子会提笔就画,有的孩子会照着旁边同学画的框架起笔。每个孩子都有不同,每个不同的家庭环境和成长经历都塑造了孩子们不同的性格和价值观,每幅涂鸦作品都是小小心灵的表达和期待。



  涂鸦活动中


  过程中老师们保持着积极正向的关注、鼓励和引导。在和孩子们分享画作的过程中,透过表达我们看到了很多,有个孩子画了沙滩帐篷,说要带家人去度假,一个都不能落,有个孩子画了医院说他要当脑外科医生,在交流中老师了解到因为奶奶病了,孩子小小的内心里透着满满的爱。画完的孩子们争抢着让老师看自己作品,他们渴望着这样的沟通和关注,老师们在和孩子们沟通时,会让孩子们用语言分享涂鸦作品上的梦想,也在通过这种方式把这颗小小的梦想的种子种在孩子的心里。




  孩子们和老师分享作品中


  我们看到了有人想当医生,有人想当局长,有人想守护自己的家,有人想带着家人去旅行,有人想当漫画家,有人想当飞行员.....孩子们的梦想真的是彩色的。



  孩子们的部分作品


  一个小时的时间很快就过去了,活动结束孩子们拿着自己的作品和陪他们一起分享梦想的志愿者老师们合影。



  合影留念


  活动结束,研究会罗老师带着志愿者老师们一起欣赏和交流分享孩子们的作品,各位老师分享了孩子在和自己分享作品时的一些信息,及在过程中对孩子们的观察和给与到孩子的正向辅助,石老师通过绘画的角度补充了做作品的理解,郑丽老师也通过自己的心理学角度做了分析补充,其它几位老师也纷纷做了分享和补充。






  罗老师在带领志愿者老师分享孩子们的涂鸦作品


  心理社团的活动,孩子们都很兴奋,尽管有调皮,但是在他们的眼神里闪现了更多的期待。活动得到学校领导和老师的重视,也非常受孩子们的喜欢。希望这样的活动可以带给孩子们更多心灵的礼物,让他们在成长的路上一直能带着爱和温暖的种子,健康快乐的长大。

万博体育代理怎么申请记者  李丹

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